AQA GCSE生物学

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7.3生物多样性&人类活动对生态系统的影响

问题1

分数:2
一)

在每个方括号中最合适的单词周围画一个圈来完成句子。

一个高度生物多样性的生态系统[稳定的/大的/成功的]因为

的数量[竞争的/互补的/相互依赖的]它所包含的物种。

(2分)

    评估你的分数

    问题1 b

    分数:1
    b)
    哪一个A - d最有可能形成一个生物多样性的生态系统?
    马克[1]
    • 大量互不相连的食物链

    • 大量相互关联的食物链

    • 一小部分不相连的食物链

    • 一小部分相互联系的食物链

    选择答案

    问题1 c

    分数:1
    c)

    图1展示了海洋生态系统的食物网。

    图1

    食物网——sea-2

    如果鱼类被人类活动(太多的商业捕鱼)清除,这将对生态系统产生影响。

    马克[1]

      评估你的分数
      关键概念
      相互依存
      食物链

      问题1 d

      分数:2
      d)

      鉴定生产物种图1

      (2分)

        评估你的分数

        问题1 e

        分数:1
        e)

        哪些因素A - d可能对海洋生态系统的生物多样性产生负面影响图1?

        马克[1]

        • 人类将更多的龙虾引入该地区

        • 全球变暖

        • 污水流入大海

        • 实施捕鱼配额

        选择答案

        问题2

        分数:1
        一)

        选择表1这给出了导致人类排泄物数量增加的各种因素的组合。

        表1

        +表示增加-表示减少

        生活水平 人口 预期寿命
        一个 + + +
        B - + +
        C - - +
        D - - -

        马克[1]

          选择答案
          关键概念
          污染
          人口

          问题2 b

          分数:2
          b)

          状态两个污染减少生物多样性的方式。

          (2分)

            评估你的分数

            问题2摄氏度

            分数:2
            c)

            图2展示了一些污染物以及它们影响生态系统的方式。

            图2

            pollution-q-1

            将每一种污染物用一条直线连接到它所产生的效果。

            (2分)

              评估你的分数
              关键概念
              污染
              生态系统

              问题2 d

              分数:2
              d)

              据测量,一个湖泊的水中农药含量为十亿分之877。必威就是betway

              在生活在该湖中的一条鱼的鳃中检测到相同的农药,并显示生物放大倍数为975万倍(975万倍)。

              计算鱼鳃中农药的浓度。用标准格式回答。

              (2分)

                评估你的分数
                关键概念
                污染
                生态系统

                问题2 e

                分数:1
                e)

                问题2d)给出了一个生物放大的例子,其中一种危险化合物的水平在连续的营养水平上变得更高。

                解释生物放大与生物积累的区别。

                马克[1]

                  评估你的分数
                  关键概念
                  污染
                  生态系统

                  问题3

                  分数:3
                  一)

                  图3这幅地图显示了一块土地在公元1600年的用途。公元2000年

                  图3

                  土地-使用- 16002000 - 1

                  使用图3以完成下表中缺失的值。

                  (三是)

                  land-use-table

                    评估你的分数
                    关键概念
                    土地使用

                    问题3 b

                    分数:2
                    b)

                    计算公元1600年至2000年间成熟林地面积减少的百分比

                    (2分)

                      评估你的分数
                      关键概念
                      土地使用

                      问题3 c

                      分数:2
                      c)

                      描述砍伐林地如何对其他生物产生不良影响。

                      (2分)

                        评估你的分数

                        问题3 d

                        分数:2
                        d)

                        状态两个森林被砍伐的原因。

                        (2分)

                          评估你的分数
                          关键概念
                          土地使用
                          森林砍伐

                          问题4

                          分数:2
                          一)

                          状态两个为什么森林砍伐会导致大气中CO的增加2的水平。

                          (2分)

                            评估你的分数
                            关键概念
                            森林砍伐
                            全球变暖

                            问题4 b

                            分数:1
                            b)

                            哪一个A - d难道不是全球变暖的可能后果吗?

                            马克[1]

                            • 鸟类迁徙模式的变化。

                            • 海平必威就是betway面上升。

                            • 增加化石燃料再生。

                            • 某些动物栖息地的丧失。

                            选择答案
                            关键概念
                            全球变暖

                            问题4摄氏度

                            分数:2
                            c)

                            陈述并解释二氧化碳(CO2)和甲烷(CH4)都对大气产生了影响,导致它们成为温室气体。

                            (2分)

                              评估你的分数
                              关键概念
                              全球变暖

                              问题5

                              分数:3
                              一)
                              列表三个政府可以采取的维持生物多样性水平的措施。

                              (三是)

                                评估你的分数
                                关键概念
                                维护生物多样性

                                问题5 b

                                分数:2
                                b)

                                在一些国家,环保主义者和其他团体可能不同意土地的使用方式。

                                说出一个这样的群体,并说明他们为什么不同意环保主义者的观点。

                                (2分)

                                  评估你的分数

                                  问题5度

                                  分数:2
                                  c)

                                  农民为促进生物多样性可以采取的一项普遍且具有成本效益的措施是利用农田边际。

                                  描述什么是田地边际,以及它如何增加生物多样性。

                                  (2分)

                                    评估你的分数
                                    关键概念
                                    维护生物多样性
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