繁殖| AQA GCSE生物学问答2018(简单)|保存我的考试必威体育网址下载

问题1

分数:5

一)

有丝分裂和减数分裂是细胞分裂的两种类型。

完整的表1通过识别表中的语句是描述有丝分裂还是减数分裂。

第一个问题已经解决了。

(5分)

表1

	有丝分裂还是减数分裂?
配子是如何形成的	减数分裂
产生四个子细胞
受精卵细胞是如何分裂的
子细胞的染色体数量只有母细胞的一半
发生在无性繁殖过程中
成长所需

关键概念

有丝分裂的过程
减数分裂

问题1 b

分数:1

b)

在人类中，配子是卵子和精子细胞。

每个配子中包含多少条染色体?

马克[1]

46
48
24
23

关键概念

减数分裂

问题1 c

分数:1

c)

当配子在受精时融合在一起时，产生的新细胞在基因上与父母的每个细胞都不同。

这个新细胞叫什么?

马克[1]

问题1 d

分数:2

d)

同卵双胞胎来自于一个受精卵分裂成两个胚胎。这意味着它们彼此拥有相同的DNA。

虽然同卵双胞胎在基因上是完全相同的，但他们通常看起来并不一样。

为什么会这样呢?

(2分)

关键概念

先天还是后天

问题2

分数:1

一)

1953年，科学家沃森和克里克发表了他们关于DNA结构的研究成果。

用什么词来描述DNA的形状?

马克[1]

关键概念

DNA的结构
双螺旋结构

问题2 b

分数:3

b)

DNA是由一系列核苷酸结合而成的。

图1这是一个核苷酸。

标签图1用核苷酸各部分的名称。

(三是)

图1

关键概念

核苷酸

问题2摄氏度

分数:2

c)

一个人体细胞中的DNA是6亿个核苷酸的长度。

每个核苷酸长0.34纳米(nm)。

计算细胞中DNA的长度，以百万纳米为单位。

(2分)

问题2 d

分数:5

只适用于更高级别

d)

通过挑选完成句子一个每组中粗体的单词[]括号。

(5分)

编码蛋白质的DNA片段被称为DNA片段[基因/碱基/染色体]。

在这段DNA中有四个碱基，A对[g / t]和C对[g / t]。

一系列的[2 / 3 / 4]这些碱基都代表1[糖/脂肪酸/氨基酸]。一系列的蛋白质结合在一起形成蛋白质。

如果DNA密码改变了，这就叫做[改变/突变/基因型]从而产生不同的蛋白质。

关键概念

氨基酸编码
蛋白质的变化

问题3

分数:1

一)

血色沉着症是一种遗传性疾病，血液中的铁含量会慢慢增加，如果不及时治疗，会对器官造成损害。它是由隐性等位基因引起的。

等位基因这个词的定义是什么?

马克[1]

关键概念

关键术语

问题3 b

分数:3

b)

一对没有血色沉着症的父母决定要孩子。

中完成遗传图图2。

- 确定是否有血色沉着症的儿童。
- 给出任何孩子有血色沉着症的概率。

使用了以下符号:

H=显性等位基因不有haemochromatosis

h=隐性等位基因，患有血色沉着症

(三是)

图2

关键概念

单因子杂种的遗传
预测概率

问题3 c

分数:1

c)

父母双方的基因型是什么?

选择一个选择:

- 纯合显性
- 杂合的
- 纯合隐性

马克[1]

关键概念

关键术语

问题3 d

分数:2

d)

用你的答案b部分，计算这对夫妇的下一个孩子是患有血色素沉着症的女孩的概率。

使用下面的公式:

女孩血色病的概率=血色病的概率x女孩的概率

(2分)

关键概念

判断性

问题4

分数:1

一)

遗传性疾病唐氏综合症是由染色体变化引起的疾病。

图3显示了唐氏综合症患者一个细胞的染色体。

图3

down-syndrome-karyotype-1

如何图3证明这个人是女性?

马克[1]

关键概念

人类染色体

问题4 b

分数:2

b)

描述染色体是如何显示的图3与没有患有唐氏综合症的人的染色体不同。

(2分)

关键概念

人类染色体

问题4摄氏度

分数:1

c)

随着女性年龄的增长，她生下唐氏综合症宝宝的几率会增加。

图4显示了这一点。

图4

genetic-disorder-graph-1

25岁女性生下唐氏综合症婴儿的几率是千分之一。

一个40岁的女人生下患有唐氏综合症的孩子的几率有多大?

马克[1]

关键概念

人类染色体

问题4 d

分数:3

d)

一些年龄较大的母亲可能会选择接受胚胎筛查。

(i)什么是胚胎筛选?

马克[1]

(二)为何有些人不同意为孕妇进行胚胎筛检?

(2分)

关键概念

遗传疾病的影响

问题5

分数:1

只适用于更高级别

一)

图5显示了带有碱基标记的单链DNA。

图5

dna-strand-1

陈述DNA碱基的序列，可以在图中所示的相反链上找到图5。

马克[1]

关键概念

碱基配对

问题5 b

分数:1

只适用于更高级别

b)

DNA有多少个氨基酸链图5代码?

马克[1]

关键概念

氨基酸编码

问题5度

分数:3

只适用于更高级别

c)

将下面的陈述按正确的顺序排列，以描述链是如何进入的图5从DNA编码转化为功能蛋白

当蛋白质链完成时，它会折叠起来形成独特的形状。

DNA链的模板副本被制作出来。

载体分子将氨基酸带到核糖体中，添加到不断增长的蛋白质链中。

每个氨基酸都是特定的，并与模板上的三元组代码相匹配，以确保它们的顺序正确。

(三是)

关键概念

蛋白质合成

问题5 d

分数:3

只适用于更高级别

d)

这部分DNA是一种编码酶的基因。

描述一下这个基因的突变是如何导致酶不再起作用的。

(三是)

关键概念

突变

AQA GCSE生物学

主题的问题

6.1繁殖

关键概念

关键概念

关键概念

关键概念

关键概念

只适用于更高级别

关键概念

关键概念

关键概念

关键概念

关键概念

关键概念

关键概念

关键概念

关键概念

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关键概念

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关键概念

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关键概念

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关键概念

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