一个学生滴一个球从窗户。
距离= ....................................................m [3]
从地面向上垂直发射火箭。火箭旅行匀加速运动与休息。8.0秒后,火箭的速度是120米/秒。
图1.1显示了一个学生的速度时间图正在运行。
图1.1
一列火车的大规模5.6×105公斤静止在一个车站。
在时间t= 0年代,合力作用于火车,它开始加速向前。
图1.1是火车的距离图120年代第一。
描述的加速度在时间t= 100年代与加速度在时间不同t= 20多岁。
[2]
火箭发射台是静止的。在时间t= 0,火箭引擎打开,废气从喷嘴喷射的发动机。火箭向上加速。
图1.1显示了火箭的加速度变化之间的时间t= 0和时间t=tf。
一个学生看汽车比赛在一个轨道。他使用秒表测量时间的车一圈轨道。
轨道的长度为4.0公里。车绕着跟踪的20倍。汽车需要26分钟40秒完成20圈。
计算汽车的平均速度在m / s。
平均速度= ..................................................m / s [4]
状态图的部分显示的最大加速度。
...........................................................................................................................................
解释你的答案。
...........................................................................................................................................
[2]
计算汽车的行驶距离第一次2.5秒。
距离= ......................................................m [3]
图1.1显示了汽车的速度时间图从静止加速。
计算车辆的加速度在时间= 30年代。
加速度= ........................................................... [2]
确定车辆的行驶距离之间的时间= 120年代和160年代时间=。
距离= ...........................................................[3]
在图1.1中,画之间时间= 0和时间= 10年代,图形对象的移动以一个恒定的速度5.0米/秒。开始你的图在距离= 0 m。
状态图的属性表示速度。
[2]
时间= 10之间,时间= 20年代对象加速。速度时间= 20年代是9.0 m / s。
计算时间= 10之间的平均加速度和时间= 20年代。
加速度= ........................................................... [2]
图2.1显示了学生获得校车。
[5]
