解释第二代植物如何使孟德尔得出这样的结论:有两个因素(等位基因)控制豌豆植株的高度，其中一个对另一个具有优势。
| 关键术语 | 定义 |
| 1.杂合的 | 一个。一个特定基因的不同版本 |
| 2.基因 | B。当一个基因的两个等位基因相同时 |
| 3.纯合子的 | C．即使只有一个副本也能表达其表型的等位基因 |
| 4.隐性 | D。在编码蛋白质的染色体上发现的短段DNA |
| 5.等位基因 | E。当一个基因的两个等位基因不同时 |
| 6.占主导地位的 | F。除非两个副本都存在，否则表现型被掩盖的等位基因 |
图1
人类的红细胞可以分为不同的血型ABO。
控制人类ABO血型的基因有三个等位基因(I一个,我B和我o)，而不是两个。
图3显示了所有可能血型的基因型。
| 血型(表型) | 基因型 |
| 一个 | 我一个我一个我一个我o |
| B | 我B我B我B我o |
| AB | 我一个我B |
| O | 我o我o |
图3
解释为什么人类AB型血呈共显性。
陈述描述O型血基因型的遗传术语。
红绿色盲是一种与性别相关的疾病，因为色盲的等位基因在X染色体上被发现。
大约8%的男性患有红绿色盲，而女性只有0.5%。
说明为什么红绿色盲在女性中不那么普遍。
图4
生物的变异可以由遗传和环境因素引起，也可以由两者共同引起。
图5显示了人类的一系列特征。
| 特征 | 遗传 | 环境 | 这两个 |
| 1.血型 | |||
| 2.眼睛的颜色 | |||
| 3.疤痕 | |||
| 4.肤色 | |||
| 5.重量 | |||
| 6.遗传性疾病 |
图5
完整的图5，在每个示例特征的适当列中放置一个tick(✓)。
为你的每一个答案给出一个解释图5．
人类基因组计划是一个国际科学研究项目，旨在确定构成人类DNA的所有碱基的序列，并识别和绘制所有基因的图谱。
说明人类基因组计划在医学领域的两个潜在应用。
（2）
(b)
由于等位基因的变异，一个物种的种群内通常存在广泛的遗传变异。
说明这种变化是如何产生的。
状态两个这些因素会导致DNA碱基序列的改变。
孟德尔对豌豆植物的研究表明，基因特征是遗传的。
哪个术语用来描述有机体中特征的表达?
(1）
| ☐ | 一个 | 基因型 | |
| ☐ | B | 表型 | |
| ☐ | C | 等位基因 | |
| ☐ | D | 配子 |
孟德尔将产生圆形种子的豌豆与产生褶皱种子的豌豆杂交。
所有的后代都结出了圆形的种子。
然后，他将这些后代相互杂交。
下一代的一些豌豆植株结出了圆形的种子，其他的则结出了皱巴巴的种子。
解释一下这是如何表明某些遗传性状在有机体中没有表达的。
（3）
孟德尔用豌豆植物研究了基因遗传。
图3显示了本次调查中使用的一些设备。
图3
(一)
格雷戈尔·孟德尔将红花豌豆与白花豌豆杂交。
描述如何使用该设备进行杂交，并发现新豌豆植株的花朵颜色。
（3）
(2)
描述如何确保从调查中获得的结果是正常的。
（2）
在另一项研究中，孟德尔将产生黄色种子(AA)的豌豆植株与产生绿色种子(AA)的豌豆植株杂交。
显性等位基因显示为A。
庞尼特方格显示了杂交后代的基因型。
| 一个 | 一个 | |
| 一个 | Aa | Aa |
| 一个 | Aa | Aa |
请解释从这个十字架的结果中可以得出的结论。
（2）
编码蛋白质的基因有两个等位基因。
图14显示了这些等位基因mRNA链的前5个密码子。
等位基因1 - AUG CCA CAG GAG UUC
等位基因2 - AUG CCA GAG GAG UUC
图14
等位基因2发生突变。
图15显示了预测蛋白质翻译氨基酸序列所需的关键。
| 密码子 | 8月 | CCA | CAG | 呕吐 | UUC |
| 氨基酸 | 见过 | 箴 | Gln | Glu | 板式换热器 |
图15
解释等位基因2的突变如何影响该蛋白质的功能。
（3）
单克隆抗体是蛋白质。
图16为单克隆抗体的产生过程。
图16
哪种类型的细胞加入到B淋巴细胞中产生杂交瘤?
(1）
| ☐ | 一个 | 吞噬细胞 | |
| ☐ | B | 红细胞 | |
| ☐ | C | 癌症细胞 | |
| ☐ | D | 上皮细胞 |
A型血的人红细胞表面有A抗原。
单克隆抗体可用于检测红细胞上的A抗原，以确定一个人的血型。
解释为什么用于检测A型血的单克隆抗体不会与B型血的人的血液发生反应。
（3）
镰状细胞病是人类的隐性遗传疾病。
(我)
双亲为镰状细胞病杂合子。
完成庞尼特方格以显示他们的孩子可能的基因型。
(1）
| D | d | |
| D | ||
| d |
说明他们的孩子患镰状细胞病的概率百分比。
(1）
基因型为dd的父亲和基因型为dd的母亲计划生育几个孩子。
解释一下为什么他们的孩子都不会得镰状细胞病。
（2）
图1显示了一株带花的豌豆。
说出与花有关的繁殖类型。
(1）
(2)
花的繁殖有什么优势?
(1）
| ☐ | 一个 | 所有的后代都是相同的 | |
| ☐ | B | 在后代中存在变异 | |
| ☐ | C | 没有受精 | |
| ☐ | D | 所有的后代都长得更快 |
这种豌豆植物产生的种子可以是圆形或褶皱的。
圆形种子的等位基因(R)比褶皱种子的等位基因(R)占优势。
(我)
利用纯合子显性圆籽植株与纯合子隐性皱籽植株杂交。
完成庞尼特方格以显示后代的基因型。
(1）
| r | r | |
| R | ||
| R |
说明将产生圆形种子的后代的百分比。
(1）
(3)
哪位科学家通过杂交豌豆发现了基因遗传的基础?
(1）
| ☐ | 一个 | 查尔斯·达尔文 | |
| ☐ | B | 阿尔弗雷德华莱士 | |
| ☐ | C | 路易斯·李基 | |
| ☐ | D | 孟德尔 |
核型图是在单个细胞的细胞核中发现的染色体的图片。
图8显示了人类的核型图。
图8
状态两个为什么这个核型图不能来自配子(性细胞)。
（2）
(2)
请说明此核图显示的性别。
(1）
(3)
完成庞尼特方格，说明性别是如何遗传的。
（2）
| 雄性配子 | |||
| 女 配子 |
|||
