问题1
另一位研究人员在不知道研究目的的情况下,对访谈数据进行了内容分析。
解释这个内容分析是如何进行的。
另一位研究人员在不知道研究目的的情况下,对访谈数据进行了内容分析。
解释这个内容分析是如何进行的。
大纲两个学生也可以用非生物的方法来衡量兴奋程度在这种情况下。
一位心理学家想测试听音乐是否能提高跑步成绩。
心理学家在当地一家健身房的10名志愿者中进行了一项研究。心理学家使用了重复测量设计。一半的参与者被分配到条件A(没有音乐),另一半被分配到条件B(有音乐)。
所有参与者都被要求在心理学系的跑步机上尽可能快地跑400米。所有参与者都得到了标准化的指导。在两种情况下,所有参与者都戴着耳机。心理学家以秒为单位记录了他们的跑步时间。参与者在接下来的一周回到心理学系,在另一种情况下重复测试。
确定本研究中使用的实验类型。阴影一个盒子。
实验室
自然
准
研究
人们对自己如何在健身房消磨时间的认知往往并不十分准确。有些人花在聊天上的时间比在跑步机上的时间还多。一位心理学家决定观察当地一家健身房的健身用户的实际行为。
解释为什么在这种情况下心理学家使用观察比问卷调查更合适。
设计一项观察性研究来调查人们如何在健身房度过他们的时间。
在您的回答中,您将提供以下适当的详细信息,从而获得学分:
解释一个用来确定一周行走英里数的方法有问题。提出一个可以克服这个问题的替代措施。
解释心理学家如何通过对访谈记录进行主题分析来继续她的调查。
解释心理学家如何通过对访谈记录进行主题分析来继续她的调查。
解释心理学家如何继续她的调查访谈录音的专题分析。
一位研究人员想通过研究患者X来调查广场恐怖症。研究人员设计了一份问卷来了解患者X的经历。然而,一位同事建议研究人员进行案例研究可能会更好。
解释一个或多个原因,为什么案例研究可能比问卷调查更好。
下面哪个选项是正确的?
只涂一圈。
A组和B组是因变量的条件,幸福是自变量。
A组和B组是自变量的条件,幸福是因变量。
A组和B组为对照组,幸福感为实验条件。
A组和B组为实验条件,幸福感为对照组。